“La vivienda en la Argentina. Relaciones intergeneracionales”, lleva por título una investigación de la UCALP que pone el foco en el déficit habitacional del país y analiza su impacto no solo en los adultos mayores, sino también en los jóvenes y sus familias, incorporando una mirada integral sobre las dinámicas intrahogar, las relaciones entre distintos grupos etarios y los intercambios culturales y educativos que se generan en los espacios compartidos.
En un primer informe publicado recientemente en nuestro medio acerca de esta investigación, se advertía sobre la parálisis habitacional que afecta a las dos puntas del ciclo vital. Mientras los jóvenes no logran calificar para créditos por la precariedad laboral, los adultos mayores enfrentan el deterioro de sus hogares con jubilaciones de subsistencia (ver la nota completa haciendo click en este enlace).
En esta segunda parte del trabajo, los investigadores no solo estudiaron cómo la convivencia intergeneracional incide en la vida cotidiana de los hogares a la vez que evaluaron los riesgos y oportunidades del desarrollo a gran escala de viviendas intergeneracionales en la Argentina, sino que también ofrecieron una propuesta que aparece como innovadora en nuestro país, con el objetivo de combatir el déficit habitacional.
Se trata de un proyecto que contempla un espacio habitacional compartido intergeneracional, denominado Centro Comunitario Intergeneracional de Formación Educativa (CCIdE), orientado además a brindar respuestas educativas y de formación laboral futura, rescatando a determinados actores sociales de situaciones de vulnerabilidad.
Desde una perspectiva social, económica, antropológica, urbanística, legal y educativa, la investigación se centra en los ejes conceptuales del acceso a la vivienda, el envejecimiento activo, la accesibilidad universal y el impacto social y educativo de estas experiencias.
El informe presenta la metodología, el proceso de trabajo y los resultados obtenidos, con un enfoque interdisciplinario que amplía lo desarrollado en la primera parte de la investigación, combinando revisión bibliográfica, estudios de casos nacionales e internacionales y entrevistas con profesionales de distintas disciplinas, lo que permitió profundizar el análisis y avanzar hacia una propuesta concreta de aplicación inmediata.
El proyecto está dirigido por la Esp. Cra. Prof. Marianela Ana Buono y codirigido por el Prof. Arq. Daniel José Buono. En el equipo de trabajo participaron la Prof. Valeria Altamirano y el Prof. Luciano Ezequiel Bizin; y como investigadores asociados externos, el Dr. Juan Antonio Maldonado Molina y la Dra. María Teresa Sánchez Martínez (ambos de la Universidad de Granada, España). Colaboraron, además, estudiantes de las facultades de Ciencias Económicas y Sociales, y de Arquitectura y Diseño.
